为激发学生对数学的学习兴趣,提高学生的数学思维能力和解决能力,近日,一场紧张刺激的“速算24点”数学竞赛活动在启明部举行。
活动现场,气氛热烈而紧张,学生们个个精神抖擞,全神贯注地思考着题目,大脑飞速运转。他们以敏捷的思维和快速的计算能力,在规定时间内努力找出能得出24的数字组合。每一道题目的解答过程都是一场思维的较量,他们或奋笔疾书,或低头沉思,努力在有限的时间内发挥出自己的最佳水平。
小学组学生们在老师的耐心引导下,突破重重难题,感受到了数学的魅力。
中学组学生们通过随机抽取的扑克牌,各自展现超凡的计算能力和应变能力,学生沉浸其中,快乐无比。
本次启明数学学科活动,丰富了学生们的课余生活,为他们提供了一个展示自己数学才能的平台,不仅考验了学生的数学运算能力,更是培养了他们的逻辑思维和创新精神,体现出了我校在提高视障学生数学学科核心素养方面所做的努力,坚定了学生在数学学习道路上不断求索的决心。相信在未来,学生们会以更加饱满的热情和更高的数学素养迎接更新的挑战。
撰稿人:于歌
初审:刘璐菡
审核:庄德强 安北英
编辑:杨昆
图片:启明组教师
为激发学生对数学的学习兴趣,提高学生的数学思维能力和解决能力,近日,一场紧张刺激的“速算24点”数学竞赛活动在启明部举行。
活动现场,气氛热烈而紧张,学生们个个精神抖擞,全神贯注地思考着题目,大脑飞速运转。他们以敏捷的思维和快速的计算能力,在规定时间内努力找出能得出24的数字组合。每一道题目的解答过程都是一场思维的较量,他们或奋笔疾书,或低头沉思,努力在有限的时间内发挥出自己的最佳水平。
小学组学生们在老师的耐心引导下,突破重重难题,感受到了数学的魅力。
中学组学生们通过随机抽取的扑克牌,各自展现超凡的计算能力和应变能力,学生沉浸其中,快乐无比。
本次启明数学学科活动,丰富了学生们的课余生活,为他们提供了一个展示自己数学才能的平台,不仅考验了学生的数学运算能力,更是培养了他们的逻辑思维和创新精神,体现出了我校在提高视障学生数学学科核心素养方面所做的努力,坚定了学生在数学学习道路上不断求索的决心。相信在未来,学生们会以更加饱满的热情和更高的数学素养迎接更新的挑战。
撰稿人:于歌
初审:刘璐菡
审核:庄德强 安北英
编辑:杨昆
图片:启明组教师