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以生为本 构建有效课堂 以学促教, 展现教师风采 ——大连盲聋学校校级教研课展示活动简报

11月30日,我校全体教师在五楼报告厅参加了2017-2018学年度第一学期的校级教研课展示活动。

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这是一次全校教师参与的教学观摩活动。有四个教研组进行校级教研课展示,分别是:英语教研组、聋中学语文教研组、文科综合教研组以及理化教研组。相关教研组组长在课前分别结合展示课例,简介了本组本学期教研的特色和成果。

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本次进行校级教研课展示的四位教师分别是孙林老师、刘颖(?。├鲜?、丛玉明老师和杨昆老师,平均年龄33岁。在展示的过程中,他们的教学理念具有创新性,教学方法各具特色,教学内容贴近生活实际,展示出我校教师乐于学习、勇于创新、勤于思考、善于实践的风采。孙林老师在其执教的英语课《Look!What are you doing?》中以多媒体互动平台为依托,极大提高了聋生学习英语的兴趣;刘颖老师在其执教的《背影》一课中利用聋生视觉感知优先原则,将视频和课文内容有效结合,使课文情感深植学生内心,以读带讲,激发学生思想感情;丛玉明老师在其心理课《心灵的—我塑我家》中以家庭雕塑为切入点、小组合作为主要教学方式,放大学生在家庭生活中的人际关系问题,深刻剖析产生的原因和改变方式,将正确处理家庭成员关系的方式传授给学生;杨昆老师在其执教的《绘制特效花卉》一课中不仅关注学生动手操作能力的训练,还引导学生利用思维导图提炼知识点,使知识与技能的输出更加具有逻辑性。

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在展示课观摩活动之后,各教研组组长组织本组教师进行分组交流,老师们对本次展示的老师新颖的教学设计、丰厚的专业功底、风趣的教学风格进行了肯定,同时也对课堂中出现的问题进行了充分研讨。通过观摩和教研,创建了良好的校本研修氛围,有力推动了教研组建设,促进了教师的专业成长。



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以生为本 构建有效课堂 以学促教, 展现教师风采 ——大连盲聋学校校级教研课展示活动简报

11月30日,我校全体教师在五楼报告厅参加了2017-2018学年度第一学期的校级教研课展示活动。

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这是一次全校教师参与的教学观摩活动。有四个教研组进行校级教研课展示,分别是:英语教研组、聋中学语文教研组、文科综合教研组以及理化教研组。相关教研组组长在课前分别结合展示课例,简介了本组本学期教研的特色和成果。

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本次进行校级教研课展示的四位教师分别是孙林老师、刘颖(?。├鲜?、丛玉明老师和杨昆老师,平均年龄33岁。在展示的过程中,他们的教学理念具有创新性,教学方法各具特色,教学内容贴近生活实际,展示出我校教师乐于学习、勇于创新、勤于思考、善于实践的风采。孙林老师在其执教的英语课《Look!What are you doing?》中以多媒体互动平台为依托,极大提高了聋生学习英语的兴趣;刘颖老师在其执教的《背影》一课中利用聋生视觉感知优先原则,将视频和课文内容有效结合,使课文情感深植学生内心,以读带讲,激发学生思想感情;丛玉明老师在其心理课《心灵的—我塑我家》中以家庭雕塑为切入点、小组合作为主要教学方式,放大学生在家庭生活中的人际关系问题,深刻剖析产生的原因和改变方式,将正确处理家庭成员关系的方式传授给学生;杨昆老师在其执教的《绘制特效花卉》一课中不仅关注学生动手操作能力的训练,还引导学生利用思维导图提炼知识点,使知识与技能的输出更加具有逻辑性。

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在展示课观摩活动之后,各教研组组长组织本组教师进行分组交流,老师们对本次展示的老师新颖的教学设计、丰厚的专业功底、风趣的教学风格进行了肯定,同时也对课堂中出现的问题进行了充分研讨。通过观摩和教研,创建了良好的校本研修氛围,有力推动了教研组建设,促进了教师的专业成长。



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