骨干引路 专家解惑 ——大连盲聋学校教研活动系列报道之一

3月15-16日，大连盲聋学校开展了以情知教学为主题的系列教研活动：骨干教师展示课和学术沙龙活动。

此次骨干教师展示课，三名任课教师风格各具特色，不仅充分展示了扎实的教学基本功，并且将我校近年来“以学定教，小组合作学习”、“分层次教学”等教学理念通过课堂教学生动地展现出来。

在孙晓牧老师执教的小学语文课《雷锋叔叔，你在哪里》一课中，孙老师将听、说、读的康复训练巧妙融合在教学过程之中，充分实现了康复目标和知识技能目标的有机结合，运用适合低段听障学生特点的观看视频、直观演示法等，让学生自己感悟雷锋叔叔的无私奉献。

在梁爽老师执教的小学数学课《圆柱体的表面积》中，她从生活实际问题出发，将公式的推导变得生动有趣，在练习中以计算薯片盒表面积为题，以小组合作的方式进行知识的运用，训练学生解决实际问题的能力，使学生在生活中发现“数学”，将“数学”应用于生活。

在何绍妍老师执教的高中政治《认识运动的固有属性》中，她引导学生发现、分析、概括实际生活中的各种事物的运动属性，将抽象的“物质运动”概念系统而又深入浅出地传递给学生，并结合学生的生活经验，推论出物质运动的特征和属性。

在周五的学术沙龙中，我校邀请大连市教科所第一任所长宋庆泮先生为全校教师深入地讲解冷冉的教育思想。

宋老先生虽年过八旬，但在没有任何辅助讲解的情况下，他生动形象地为我们诠释了冷冉教育思想的精髓。他将冷冉教育总结为：教学就是要教会学生学习的过程，要教会学生如何学习，教会学生如何构建知识。

宋先生指出：在生生互动和师生互动中，想要形成有效的交流，需要学生的预习、教师对教学目标的确定和明确具体的问题、学生学习自我概括和运用知识；教师对学生进行适时的评价和矫正。宋先生的讲座受到了全校教师的一致好评。

随着本学期多种形式校本研修活动的逐步开展，相信我校教师一定能时时掌握前沿教育教学方法，提高教学质量，更好地为学生服务。