2018年3月23日下午1:00,大连盲聋学校2017—2018学年度校级课题立项交流会在学校五楼报告厅隆重举行,全体教师参加了本次交流会。
前期经过方案提交和学校评审,一期有9个教研组的课题获得立项,他们是
英语组《互动课堂软件在聋校英语教学中的实践性研究》
数学组《聋校数学小组合作学习内容选择的研究》
听障中学语文组《导学案在聋中学语文课小组合作中的有效作用研究》
听障小学语文组《小组合作学习在聋校小学语文课堂教学中的策略研究》
视障语文组《视障学生国学经典校本化教学的实践研究》
听障康复组《听障儿童发音训练的实践研究》
视障康复组《视多障学生各项能力评估内容及实施策略研究》
体育组《青少年足球训练中下意识动作技能的研究》
文综组《在文综合学科教学中培育和践行社会主义核心价值观的实践研究》
交流会上,各课题负责人重点突出、条分缕析地介绍了课题研究的相关内容;交流中,教师们相互学习、相互促进。全体老师清晰地了解了各教研组在教学实践中所表现出的质朴热情、严谨态度、务实作风,也看到了其他教研团队努力的足迹,侧面展示了各团队的风貌。
多年来,大连盲聋学校一直努力探索提高课堂教学实效,致力于提供适合每个学生发展的教学。近年来,更是力争以课题为引领,在教研组中广泛开展课题研究的尝试。希望通过课题研究,学校进一步形成浓厚的教研氛围,使每一位老师的理论水平和教学能力更上台阶;也希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍,为学校的教育教学催生新的生长点,推动学校的良性发展。
2018年3月23日下午1:00,大连盲聋学校2017—2018学年度校级课题立项交流会在学校五楼报告厅隆重举行,全体教师参加了本次交流会。
前期经过方案提交和学校评审,一期有9个教研组的课题获得立项,他们是
英语组《互动课堂软件在聋校英语教学中的实践性研究》
数学组《聋校数学小组合作学习内容选择的研究》
听障中学语文组《导学案在聋中学语文课小组合作中的有效作用研究》
听障小学语文组《小组合作学习在聋校小学语文课堂教学中的策略研究》
视障语文组《视障学生国学经典校本化教学的实践研究》
听障康复组《听障儿童发音训练的实践研究》
视障康复组《视多障学生各项能力评估内容及实施策略研究》
体育组《青少年足球训练中下意识动作技能的研究》
文综组《在文综合学科教学中培育和践行社会主义核心价值观的实践研究》
交流会上,各课题负责人重点突出、条分缕析地介绍了课题研究的相关内容;交流中,教师们相互学习、相互促进。全体老师清晰地了解了各教研组在教学实践中所表现出的质朴热情、严谨态度、务实作风,也看到了其他教研团队努力的足迹,侧面展示了各团队的风貌。
多年来,大连盲聋学校一直努力探索提高课堂教学实效,致力于提供适合每个学生发展的教学。近年来,更是力争以课题为引领,在教研组中广泛开展课题研究的尝试。希望通过课题研究,学校进一步形成浓厚的教研氛围,使每一位老师的理论水平和教学能力更上台阶;也希望通过课题研究,搭建教师学习和研讨的平台,培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍,为学校的教育教学催生新的生长点,推动学校的良性发展。