近日,信息技术教研组精心准备和筹划的首届校园打字表演赛在一首欢快的《学猫叫》手指舞蹈中拉开了序幕。
学生在欢快的活动氛围中,体会信息技术的魅力。
此次活动共分为小学组、初中组、高中组三个组别,参赛选手共计39人。根据不同组别为选手设定了不一样的比赛内容。
小学组为打地鼠的游戏项目,
初中组为英文输入,
高中组则为难度较大的古文输入。
比赛现场竞争激烈,学生们热情高涨,选手的精彩表现一度把比赛推向了高潮。
高中组王艺霖同学古文输入打出来122字/分钟的好成绩,
初中组的范岩月同学英文输入124字/分钟。
本学期信息技术课着重提高学生基本素养,每节课都有10分钟的打字训练,经过一个学期的训练,学生的打字速度有了显著的提升。
此次表演赛的形式,不仅是学生一个阶段信息技术基本能力的展示,
比赛现场的直播方式,也让学生深切地感受到新媒体新技术的魅力。
更得益于信息组全体教师亲密无间的团结协作。
近日,信息技术教研组精心准备和筹划的首届校园打字表演赛在一首欢快的《学猫叫》手指舞蹈中拉开了序幕。
学生在欢快的活动氛围中,体会信息技术的魅力。
此次活动共分为小学组、初中组、高中组三个组别,参赛选手共计39人。根据不同组别为选手设定了不一样的比赛内容。
小学组为打地鼠的游戏项目,
初中组为英文输入,
高中组则为难度较大的古文输入。
比赛现场竞争激烈,学生们热情高涨,选手的精彩表现一度把比赛推向了高潮。
高中组王艺霖同学古文输入打出来122字/分钟的好成绩,
初中组的范岩月同学英文输入124字/分钟。
本学期信息技术课着重提高学生基本素养,每节课都有10分钟的打字训练,经过一个学期的训练,学生的打字速度有了显著的提升。
此次表演赛的形式,不仅是学生一个阶段信息技术基本能力的展示,
比赛现场的直播方式,也让学生深切地感受到新媒体新技术的魅力。
更得益于信息组全体教师亲密无间的团结协作。