为让学生更好地体验生活、接触社会、亲近自然,锻炼互助协作能力。
4月16日大连盲聋学校联合中山路小学、恒隆集团义工在学校融合种植园内,共同开展蔬菜种植活动。
融合种植园共分为7小块,分别种植辣椒、茄子、西红柿、韭菜等蔬菜品种,为了保证种植效果,活动前一周,启聪高一二班的学生在老师的带领下,拿起翻地工具对整个种植园进行重新翻土,并根据每个地块种植作物的不同进行平整与打垄,学生们不仅亲近了自然更是学会了如何做好种植前的准备工作。
种植活动的现场,学生们首先根据地块进行分组,并与恒隆集团义工组队,随后,各组组长聆听专业种植员的指导。
在明确了如何种植之后,各组学生在老师、义工的指导下,栽苗、浇水、填土,干得是不亦乐乎。播种以后,各组学生还须进行蔬菜的养护与管理,并仔细观察记录下蔬菜成长的每个瞬间,真正完成从播种到收获的全过程。
这样的活动不仅让学生们更好地体验生活、接触社会、亲近自然,锻炼互助协作能力,还能使学生在实践中获取知识,体会到劳动的乐趣和艰辛,体验融合共享带来的欢乐,树立起劳动光荣观,为把学生培养成为自食其力的现代公民打下了基础。
为让学生更好地体验生活、接触社会、亲近自然,锻炼互助协作能力。
4月16日大连盲聋学校联合中山路小学、恒隆集团义工在学校融合种植园内,共同开展蔬菜种植活动。
融合种植园共分为7小块,分别种植辣椒、茄子、西红柿、韭菜等蔬菜品种,为了保证种植效果,活动前一周,启聪高一二班的学生在老师的带领下,拿起翻地工具对整个种植园进行重新翻土,并根据每个地块种植作物的不同进行平整与打垄,学生们不仅亲近了自然更是学会了如何做好种植前的准备工作。
种植活动的现场,学生们首先根据地块进行分组,并与恒隆集团义工组队,随后,各组组长聆听专业种植员的指导。
在明确了如何种植之后,各组学生在老师、义工的指导下,栽苗、浇水、填土,干得是不亦乐乎。播种以后,各组学生还须进行蔬菜的养护与管理,并仔细观察记录下蔬菜成长的每个瞬间,真正完成从播种到收获的全过程。
这样的活动不仅让学生们更好地体验生活、接触社会、亲近自然,锻炼互助协作能力,还能使学生在实践中获取知识,体会到劳动的乐趣和艰辛,体验融合共享带来的欢乐,树立起劳动光荣观,为把学生培养成为自食其力的现代公民打下了基础。