大连盲聋学校积极开展生命教育活动

为贯彻落实《大连市教育局关于做好2020年春季学期延期开学期间中小学（幼儿园）教学工作安排的指导意见》的要求，鼓励学生们坚持抗疫，坚持学习，帮助全校学生在新冠疫情期间养成乐观向上、积极进取、珍爱生命的心理品质。近日学校组织全校学生开展了生命教育活动。

为了让学生对“人与自然是生命共同体”的意识有更加深刻的认识。学校结合本次疫情中鲜活而极富教育意义的素材，根据学生残障类别，精心设计了生命教育的活动内容。

由于视障、听障学生在利用网络接收信息方面都存在着各自的障碍，因此，在挑选素材时，我们充分照顾到这两类学生的特点。

针对听障学生，我们挑选了适合他们的沙画作品《敬畏自然：保护野生动物》，对视障学生，我们选择了讲解详细的《拒绝舌尖上的野生动物》。沙画独特的视觉效果让学生深刻理解了爱护动物，尊重自然规律的重要性。《拒绝舌尖上的野生动物》以生动的讲解以及科学知识的普及，让学生在学习中思考人与自然、人与动物的生命关系。

学生在收听、收看的过程中，对生命有了更多的认识，对生命也有了更多的敬畏。在随后的反馈中，学生在学习心得中写道:“这个沙画太震撼了，让我一下子就明白了我们应该尊重自然，以后我也会加入到保护野生动物的行列”。

有的同学写道：“这次的疫情，专家说病毒很可能就是通过野生动物传人的，所以我们今后一定要爱护野生动物，和自然和平相处”。还有的同学写道：“通过看视频和老师的讲解，我认识到每一生命都是珍贵的，我们应该热爱生命、敬畏生命。”

本次的生命教育之前，学校以及各班班主任已经做了大量的准备工作：疫情的相关知识介绍、疫情防控的知识宣传、疫情期间身体与心理健康的调节、疫情期间的亲子关系的协调等知识，已通过学校公众号、班级群等各种形式让家长与孩子提前有所了解了，家校之间的关系也在互动中更加地紧密了。

这次的生命教育，我们也是号召家长和孩子一起收听、收看，实时帮助孩子进行理解，各班班主任老师也在班级群里根据孩子的年龄特点进行了适当的补充讲解。在给老师的反馈中，有的家长表示“自己身在农村，孩子又有听力障碍，自己能够搜集到符合孩子学习的信息不多，孩子空闲时间也不知道学什么，这下好了，有了这些孩子既喜欢又有意义的资源，对孩子的学习对家庭教育提供了极大的辅助”。还有家长表示“学校能够结合疫情为孩子们普及科普知识、提醒孩子们尊重自然、热爱生命是非常有意义的，希望学校能够提供更多的有教育意义的资源供家长与孩子们一起学习”。

本次活动是学校系列生命教育的一部分，下周学校还将结合疫情防控期间涌现的英雄事迹，让学生们通过制作手抄报、绘画、朗诵等形式，带孩子们更深刻地理解生命的意义力争做实做细每一项教育内容。此外，学校还将根据学生实际情况，陆续开展爱国主义教育、感恩教育、诚信教育、公共安全教育和心理健康教育等系列德育活动，认真落实好非常时期特殊情境下立德树人的根本目标，引领学生健康成长，真正实现学生综合素养的提升。

撰稿：冯士乐

审核：于慧珠 肖艳英

编辑：杨昆