教无止境，同学共研——大连盲聋学校开展骨干教师展示课活动

践行新课标、构建高效课堂，提升教学质量是学校本学期教学工作的主旋律。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，为学科教师搭建同学共研的平台，2023年3月17日，大连盲聋学校组织开展“十四五骨干教师展示课”活动。

本次活动采取直播的方式，四名骨干教师以自主、合作、探究的教学模式，为全校教师奉献了四节各具特色的展示课。

徐梅老师执教的学前美工《小小美发师》一课，教学环节设计紧凑，课堂气氛轻松愉悦，语言训练非常到位，注重培养幼儿的核心素养。

许圃老师执教的《M3U1 Has it arrived yet?》一课，充分体现“以生为本、以学定教”的教学理念，将教学评价镶嵌于教学之中，与学生的小组活动紧密联结，与学习过程良性互动，引导学生自觉运用评价结果改进学习。

冯鹤老师执教的《长方体的认识》一课，从生活中的长方体模型入手，通过学生看一看、数一数、比一比、量一量等实践活动，初步认识长方体的特征。教师注重数学思维、语言表达以及空间想象能力的培养，通过巧妙的练习设计，层层递进，步步提高，让学生在知识构建的过程中，主动参与，获得学习方法，体验到学习成功的快乐。

 杨莉老师执教的《地形和地势》一课，从各层次学生的已有知识经验出发，通过观察分析中国地形图，总结地势、地形特点，培养学生读图、分析图、填图的能力。根据听障学生认知特点，精心设计适合不同层次学生的小组探究活动，促使学生的学习真正发生。

 四位骨干教师精心挖掘和选取学科思政素材，将思政元素潜移默化地融入教学环节之中，渗透于从内容到方法的全过程，也是本次展示课的一大亮点。 

课后，围绕教研主题“以生为本”课堂教学模式的探究，全校教师分文、理、康复三大组进行跨学科的教研活动。以骨干教师所在教研组成员为中心发言人，授课教师讲述自己的设计意图及课后的感悟反思，听课教师各抒己见，畅所欲言，每位教师都有不同程度的启发和收获。

     本次活动的开展，充分发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用，也为广大教师提供了观摩学习，交流研讨的平台，“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，全体教师将继续以教为乐，以学为常，在研究中生发教学的灵感，凝聚育人的智慧。

撰稿：王颖 

审核：安北英、周建文

摄影：汤夏莲

编辑：杨昆